從行業(yè)對(duì)話到技術(shù)定義 清聽(tīng)聲學(xué)亮相GAS 2026
2026-03-31
案例 | 青海百間教室部署清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng),守護(hù)聽(tīng)力健康!
2026-03-26
定向喇叭能用在哪兒?盤點(diǎn)定向聲技術(shù)的常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景
2026-03-25
3.26上海見(jiàn)!| 清聽(tīng)聲學(xué)邀您共赴GAS 2026,共話“聲態(tài)+AI”新藍(lán)海
2026-03-24
清聽(tīng)聲學(xué)四月三城聯(lián)展劇透:北京·香港·成都,聲動(dòng)來(lái)襲!
2026-03-19
清聽(tīng)聲學(xué)亮相AWE峰會(huì)并發(fā)表主題演講 定義智能終端聲學(xué)革命新方向
2026-03-17
深耕定向聲技術(shù),清聽(tīng)聲學(xué)用科技筑起城市“聲音護(hù)欄”
2026-03-17
清聽(tīng)聲學(xué)六大核心產(chǎn)品矩陣,全面對(duì)位“十五五”規(guī)劃六大領(lǐng)域
2026-03-16
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博物館定向音箱|博物館定向音響有效提升場(chǎng)館內(nèi)整體聲環(huán)境!
為什么說(shuō) 博物館定向音箱 (博物館定向音響)能夠有效提升場(chǎng)館內(nèi)整體聲環(huán)境呢?下面來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下。 大家應(yīng)該都去過(guò)博物館,不同主題展區(qū)內(nèi)可能會(huì)設(shè)置不同的背景音、講解語(yǔ)音,以往博物館使用的大多為全向音箱,全向音箱的聲音是向四周擴(kuò)散的,這種情況下,幾個(gè)相鄰的展區(qū)內(nèi)的背景音、講解語(yǔ)音很容易互相干擾,如果參觀人數(shù)又比較多的話,整個(gè)聲環(huán)境會(huì)非常的嘈雜、雜亂,大家可能根本聽(tīng)不清語(yǔ)音講解的內(nèi)容,有用的信息傳遞滯后,對(duì)于參觀者的瀏覽體驗(yàn)會(huì)大大降低。 如此,有必要對(duì)博物館展區(qū)的發(fā)聲系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí),可安裝清聽(tīng)聲學(xué)的博物館定向音箱,核心技術(shù)是定向聲技術(shù),該技術(shù)是聲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一種創(chuàng)新型、環(huán)保型技術(shù),博物館定向音響發(fā)出的聲音只在特定范圍內(nèi)傳播,形成一個(gè)獨(dú)立的音頻區(qū)域,超出這個(gè)區(qū)域音量會(huì)大大衰
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健身體育指導(dǎo)站助蘇州高新區(qū)第八屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開(kāi)幕
隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高,全面健身日益成為人們關(guān)注的話題之一。黨的十九大報(bào)告指出,廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng),加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。而體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)在于群眾體育,自 2009 年我國(guó)設(shè)立全民健身日、2014 年全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略以來(lái),國(guó)家先后制定出臺(tái)了一系列新的發(fā)展全民健身、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的政策文件,這些都為開(kāi)展全民健身提供了指導(dǎo)和遵循,全民健身公共服務(wù)水平顯著提升,場(chǎng)地設(shè)施逐步增多,人民群眾通過(guò)健身促進(jìn)健康的熱情日益高漲。 ▲開(kāi)幕式畫面 近日,為進(jìn)一步推動(dòng)蘇州高新區(qū)全民健身更高水平發(fā)展,不斷增強(qiáng)人民體質(zhì),提高全民健康水平,營(yíng)造濃厚的全民健身氛圍,蘇州高新區(qū)文化體育和旅游局、蘇州高新區(qū)體育總會(huì)聯(lián)合主辦蘇州高新區(qū)第八屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。豐富多彩的體育賽事活動(dòng)為廣大運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者搭建了享
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定向喇叭“對(duì)抗”廣場(chǎng)舞有奇效,定向擴(kuò)聲不擾民!
定向喇叭 又可以叫做定向聲波喇叭,是一種定向擴(kuò)聲的喇叭,可以控制聲音傳播的角度和方向,讓聲音只在特定范圍內(nèi)傳播,超出這個(gè)范圍音量會(huì)大大衰減至環(huán)保值,符合環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 傳統(tǒng)的高音喇叭在使用的時(shí)候很容易對(duì)周邊環(huán)境造成干擾,因?yàn)槭侨驍U(kuò)聲的,只要喇叭的音量稍微大點(diǎn),聲音傳播的范圍就會(huì)比較大,尤其是跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候,喜歡跳廣場(chǎng)舞的都是一群大爺大媽,首先年紀(jì)都不小了,或多或少會(huì)有點(diǎn)聽(tīng)力健康上面的問(wèn)題,而且一個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)也不少,為了讓前面后面的人都能聽(tīng)清廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲,因此喇叭的音量會(huì)調(diào)制的非常高,他們是跳的興高采烈的,但是,這對(duì)于周邊居民來(lái)講,廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲每天都震耳欲聾的,嚴(yán)重影響了他們的正常休息,不堪其擾!有個(gè)別居民可能會(huì)在溝通無(wú)效的情況下采取以彼之道還施彼身的方法去
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智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)!
為什么說(shuō) 智慧舞場(chǎng)系統(tǒng) 能夠解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題?我們先來(lái)了解一下背景。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué),音樂(lè)也都是非常吸引人的熱門歌曲,對(duì)大家來(lái)講,參與感也是非常強(qiáng)的,又能鍛煉身體,僅僅一段時(shí)間廣場(chǎng)舞就迅速成為了大家喜愛(ài)的健身活動(dòng)之一,但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也非常明顯,就是噪音擾民問(wèn)題,因?yàn)榇蠹姨鴱V場(chǎng)舞放音樂(lè)的音箱是全向音箱,而跳廣場(chǎng)舞的人大多是中老年人,為了讓舞隊(duì)里面的人都能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲,音箱的音量會(huì)調(diào)得很高,如此,自然會(huì)對(duì)周邊的居民產(chǎn)生噪音干擾,而且,可能同時(shí)會(huì)有幾個(gè)舞隊(duì)在同一個(gè)地方跳,播放不同的音樂(lè),幾個(gè)舞隊(duì)之間也會(huì)相互干擾、影響,由此引發(fā)的謾罵、對(duì)抗、斗毆時(shí)有發(fā)生,這已經(jīng)成為了全社會(huì)都異常關(guān)注的民生事件。 為解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng),清聽(tīng)聲學(xué)研發(fā)生產(chǎn)智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)
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清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)項(xiàng)目,解決學(xué)校廣播聲對(duì)居民樓的影響!
如果有人是住在學(xué)校附近的小區(qū),尤其是和學(xué)校僅有一墻之隔的居民樓,肯定是每天都在享受學(xué)校廣播帶來(lái)的噪音干擾,這個(gè)噪音已經(jīng)嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活,大家也找學(xué)校溝通過(guò),也找有關(guān)部門投訴過(guò),但是學(xué)校廣播聲帶來(lái)的噪音干擾問(wèn)題依然無(wú)法避免,因?yàn)閷W(xué)校基于正常的教學(xué)需求,不可能完全不使用廣播的,既如此,尋求學(xué)校和居民樓聲環(huán)境平衡已經(jīng)迫在眉睫,有解決辦法嗎?清聽(tīng)聲學(xué) 靜音操場(chǎng) 項(xiàng)目,既能解決學(xué)校廣播聲對(duì)居民樓的影響,又能改善學(xué)校聲環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和居民樓的聲和諧。 清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)項(xiàng)目的核心技術(shù)是定向聲技術(shù),也就是說(shuō)可以讓聲音朝著特定方向傳播,通過(guò)控制聲音的傳播角度和方向,將聲音傳播控制在一定范圍內(nèi),超出這個(gè)范圍,聲壓級(jí)會(huì)大幅度降低,符合環(huán)境噪音標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有干擾。 清聽(tīng)聲學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)
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教學(xué)音箱一種教室均衡擴(kuò)音設(shè)備,貴嗎?
清聽(tīng)聲學(xué)的 教學(xué)音箱 是一種教室均衡擴(kuò)音設(shè)備,清聽(tīng)聲學(xué)率先在教學(xué)音箱中引入了聲場(chǎng)均衡的概念,也就是說(shuō)可以讓老師的講課聲在教室中均衡傳播,無(wú)論是坐在前排的同學(xué)還是坐在后排的同學(xué)聽(tīng)到的講課聲音量都是均衡、平坦、明亮的。以前老師在使用小蜜蜂擴(kuò)音器的時(shí)候,距離近的同學(xué)聽(tīng)到的聲音會(huì)非常的大聲,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)的聽(tīng)力健康,我們應(yīng)該知道,聽(tīng)力損傷往往不易察覺(jué),一旦感覺(jué)到聽(tīng)力問(wèn)題去醫(yī)院檢查,已經(jīng)是不可挽回了,因此,采取一定的措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力的健康保護(hù)至關(guān)重要。 在教室中安裝使用教學(xué)音箱,采用空間波束成形與高性能轉(zhuǎn)向控制的語(yǔ)音算法,減少教室混響,實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡,可以讓學(xué)生聽(tīng)到的聲音是均衡、平坦、清晰、明亮,可以有效保護(hù)學(xué)生的聽(tīng)力健康,降低聽(tīng)力損傷的概率。 那么,教學(xué)音箱一種 教室