案例 | 青海百間教室部署清聽聲學(xué)教室均衡聲場系統(tǒng),守護(hù)聽力健康!
2026-03-26
3.26上海見!| 清聽聲學(xué)邀您共赴GAS 2026,共話“聲態(tài)+AI”新藍(lán)海
2026-03-24
清聽聲學(xué)四月三城聯(lián)展劇透:北京·香港·成都,聲動(dòng)來襲!
2026-03-19
清聽聲學(xué)亮相AWE峰會(huì)并發(fā)表主題演講 定義智能終端聲學(xué)革命新方向
2026-03-17
清聽聲學(xué)六大核心產(chǎn)品矩陣,全面對位“十五五”規(guī)劃六大領(lǐng)域
2026-03-16
清聽聲學(xué) | 聚焦兩會(huì)“噪聲入典”,以定向聲技術(shù)破解城市聲環(huán)境難題
2026-03-12
清聽聲學(xué)CTO匡正博士亮相聯(lián)想生態(tài)圓桌,共話硬科技商業(yè)化落地路徑
2026-02-25
ISE2026 | 清聽聲學(xué)再登世界舞臺(tái),以AI聲學(xué)重塑人機(jī)交互沉浸聲場
2026-02-09
04-15
04-15
什么是教室均衡音箱?
教室均衡音箱是一種專門設(shè)計(jì)用于教室環(huán)境的音響系統(tǒng),旨在通過專業(yè)的聲場設(shè)計(jì)和音頻處理技術(shù),實(shí)現(xiàn)聲音在教室內(nèi)的均衡傳播,確保所有學(xué)生無論坐在哪里都能清晰地聽到教師的授課內(nèi)容,教室均衡音箱通過優(yōu)化教室的聲音環(huán)境,避免了聲音的失真和差異,使得每個(gè)學(xué)生都能獲得均衡的聽覺體驗(yàn)。教室均衡音箱系統(tǒng)通常采用特
04-12
04-12
清聽聲學(xué)安靜操場、教室均衡音箱將在中國教育裝備展亮相
中國教育裝備展示會(huì)第83屆中國教育展示會(huì),由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦,重慶市教育委員會(huì)、重慶市兩江新區(qū)管委會(huì)、重慶市渝北區(qū)人民政府共同承辦。自1980年至今,中國教育裝備展示會(huì)已成功舉辦82屆。作為我國教育裝備領(lǐng)域規(guī)模最大、品類最全的專業(yè)展會(huì),本屆展會(huì)將展示國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,舉辦多場高
04-11
04-11
清聽聲學(xué)汽車定向音頻,實(shí)現(xiàn)車內(nèi)智能座艙獨(dú)立音區(qū)分區(qū)音效!
汽車定向音頻技術(shù)是智能座艙發(fā)展中的一項(xiàng)創(chuàng)新,它通過精確控制聲音的傳播方向,可實(shí)現(xiàn)車內(nèi)不同區(qū)域的獨(dú)立音頻體驗(yàn)。這項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn),不僅提升了乘坐的舒適度,還增強(qiáng)了車輛的智能化水平,為駕駛員和乘客提供了更加個(gè)性化的聽音環(huán)境。在傳統(tǒng)的汽車音響系統(tǒng)中,聲音通常是在整個(gè)車廂內(nèi)傳播的,這可能會(huì)導(dǎo)致駕駛員和乘
04-11
04-11
定向音響壁掛安裝,需要注意什么?
壁掛式安裝作為一種常見的定向音響安裝方式,不僅節(jié)省空間,還能提供清晰、集中的音效體驗(yàn)。然而,為了確保安裝過程的順利進(jìn)行和音響系統(tǒng)的最佳性能,有幾個(gè)關(guān)鍵的注意事項(xiàng)需要在開始安裝前考慮。在進(jìn)行壁掛安裝定向音響時(shí),需要注意以下幾個(gè)要點(diǎn):選擇合適的安裝位置:定向音響的安裝位置應(yīng)根據(jù)實(shí)際使用環(huán)境和
04-09
04-09
案例 | 清聽聲學(xué)靜音操場定向音箱助力獅山實(shí)小破解操場噪聲難題
1/案例背景隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校與居民區(qū)之間的空間關(guān)系日益緊密,而由此產(chǎn)生的噪聲矛盾也在逐年遞增。《“十四五”噪聲污染防治行動(dòng)計(jì)劃》要求:中小學(xué)校合理布置操場等課外活動(dòng)場地,加強(qiáng)校內(nèi)廣播管理,降低對周邊環(huán)境的影響。位于蘇州市高新區(qū)核心地段的獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)樂星校區(qū),因其操場廣播聲音外
04-08
04-08
多角度分析清聽聲學(xué)校園操場定向廣播設(shè)備的應(yīng)用優(yōu)勢
校園操場作為學(xué)生體育活動(dòng)和集體集會(huì)的重要場所,其音響系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用一直是學(xué)校管理中需要細(xì)致考量的一環(huán)。傳統(tǒng)的操場廣播系統(tǒng)往往采用全向發(fā)聲的方式,雖然能夠確保操場上的每個(gè)人都能聽到廣播內(nèi)容,但同時(shí)也可能對周圍的居民區(qū)造成噪音干擾,影響社區(qū)居民的日常生活。隨著社會(huì)對環(huán)境保護(hù)和生活質(zhì)量要求的提高,如